許多人說：「我會做環保！」是呀！環保的口號是人人會喊的啊！但是你有實際做到嗎？也有人認為，環保的行動對一個人來說，實在是太大了！但是，「聚沙成塔，滴水穿石」，團結力量大，你忘了嗎？所以，一個人的小小行動是很寶貴的，我相信，如果每個人都能確實去實踐「環保」的話，生活一定會更好，從生活行環保

從個人做環保

　　美好的生活環境，需要人人都有環保的觀念，或許有人認為自己的能力有限，或是不如從何做起？

　　事實上每個人只要從自己做起，加起來的力量就是不可忽視的。至於從何做起，基本上仍是要把握自然保育的原則：資源的永續利用，物種的保存，生態體系與功能的維護。因此個人可以做的就是思考自己的行為與習慣，儘量避免資源的浪費，如節約能源，資源回收等。

　　至於在物種保存方面，個人起碼可以從避免直接或間接的傷害野生動植物做起，例如：除非自己生命財產受到威脅，不任意捕殺、干擾、虐待、買賣野生動物。

　　從個人環保做起，就可以增加資源使用的效率。

從家庭做環保

    環保是每個人的責任，從日常生活的「食」開始，相信必能有助於提升生活品質，增進我們的幸福和快樂。以下幾點可以作為參考：

• 使用可重覆使用的餐具，不用免洗餐具。
• 多吃自然粗糙的食物，少吃加工品。
• 在餐館請客，不要為了面子點太多菜，造成浪費資源和能源。
• 路邊攤的飲食不衛生，而且容易製造污染，應選擇乾淨餐具的餐館吃飯。
• 準備便當和水壺，避免在外進食，製造大量保麗龍盒、飲料空瓶等垃圾。

        回想一下，你有多少件穿過一兩回就穿不下的衣服，而整理時又不捨得丟掉，不知道該往何處放。但每逢換季打折時，眼看許多人又擠又搶的購買衣物，自己又不知不覺多買了一件，因而造成衣物一堆又一堆，形成一種無謂的浪費。

　　一件成本相等的東西，卻會因地點不同而改價。當然物品「貴」也並不是不好，只是隨看社會進步，部分日用品在價格方面也是「高」的離譜，因此物不在「多」，而是在「精」。

　　與鄰國相較，我們的國民在穿方面實在太過奢華，其實衣著只要保暖、舒適就可以，因此我們應在購買前仔細考慮。一樣東西有多方面用途才算值得，三件衣服可搭配成四、五套樣式穿豈不更好？當然，如用天然棉麻製品，又可省略化學品加工的污染，這真是一舉數得呀！

 　　其實有很多方法可以當作是住的環保，現在就來告訴你其中的2大妙招：

綠色改造新廚房-廚房是儲放、烹調食物的地方，也是家中垃圾產生最多的地方。再加上大量使用清潔用品。我們該怎麼做才符合環保新生活呢？
　　廚房清潔劑、洗衣粉，避免使用含磷清潔劑。不使用噴霧式殺蟲劑，盡可能使用「誘捕式蟑螂屋」，及可分解、自然材質清潔劑。選購不包裝，或可再充填式包裝，可回收材做的包裝產品或濃縮式產品。  

綠色浴室-家庭中，有75%的水是沖洗馬桶及洗澡(泡浴缸)用掉的。
　　浴室中，也用去了很多的清潔劑(包括肥皂、洗髮精、芳香劑、化粧品、清潔液等)，應多選用綠色的商品。

淋浴取代泡澡-裝滿一般浴盆需要113公升的水，而蓮蓬頭一分鐘的流水量為11公升。因此淋浴5分鐘只耗水55公升，是盆浴的一半。累積下來，一年可以節省幾千公升的水。

       平常我們是否責怪過交通太亂並且不方便，埋怨政府拿不出有效的解決方法。但我們是否捫心自問：「我能做什麼？我有沒有身體力行去做到呢？」

　　如果有人說：「辦不到！」，他只是「不為」，而非「不能」，這樣的人實在沒有資格再抱怨「行路難」或空氣惡劣，因為他本身便是造成這些現象的因素之一。

　　臺灣目前每年增加約40萬量汽車及約80萬輛機車。在消費之後，每年需耗費3、4百萬條汽車車胎，70餘萬個汽車鉛蓄電池，每年耗用2千億公升機油，而排出約 1.2億公升廢機油，以及排出百萬噸的空氣汙染物(包括鉛微粒及一些有機致癌氣體)。況且，車庫的油氣、廢氣，可能滲入室內，使人慢性中毒，怎麼能不謹慎呢？

我們要如何改善呢？

• 舊車要廢棄時，需到回收廢車的機構。
• 少開車，多人一起搭一輛車。
• 多搭乘大眾運輸工具。
• 買較省油的車子、「環保車輛」(車身物質可回收再使用、非 CFC 冷媒等)。
• 依照製造廠商規定使用油料(否則排氣管的觸媒轉化器會壞掉)。
• 加油不過滿(滿溢出來，就會揮發，釋出空氣汙染物)
• 車胎充氣至適當氣壓，這樣做就可以省下很多的汽油，也能達到環保的效果。
• 使用無鉛汽油。

從學校做環保

　　最近有署推行的廢電池回收計而有許多廢電池資源回收的綠色行動。這一項由環保署主辦，全國512所國小、國中、高中(職)共同參與的「廢乾電池回收」校園活動，是為了要提高廢電池的回收率，更是要讓同學們將廢乾電池回收的常識及習慣。

    從學校深入家庭。「綠色學校伙伴族群」是透過網站及研討會不斷的擴展，而綠色學校本身的概念則是多樣化、沒有固定的形式，以鼓勵伙伴能藉著本身的校園特色來發展，以建構出屬於學校自己的綠色校園。

    同樣是環境理念的推行，綠色學校計劃與廢電池回收計劃卻有著相當不一樣的推行模式。現在就來說說結果吧！

    只要認同學校在生活、空間、教學、行政四個面向，有生態思惟、尊重關懷、行動學習者，都將是我們的綠色學校的最佳伙伴。相信彼此的相輔相成後，綠色學校的內涵可以提供課程的主題，並且也可以透過課程以外的面向，強化學生所學的科目，培養學生的能力。

從社區做環保

    多年來，很多父母的心裡常盼望，能在早晨起床，走到公園散步、做運動、呼吸新鮮空氣。
　　那為什麼許多父母們仍然堅持每天辛苦早起為孩子們做飯，而不買現成的或訂便當午餐，讓自己有個清閒的早晨呢？
　　原來他們都是為了省下好幾雙衛生筷、好幾個餐盒、好幾個塑膠袋，對於環保盡些力。
　　孩子們吃的自製餐點，營養、衛生又定食定量，裡面還加進了媽媽的愛心，最重要的是在抓住胃口的同時，也建立起了濃厚的親子關係，建立起良性的互動，母子有談不完的話題。

　　有很多社區都有一個中庭花園，花園裡有五彩繽紛的花朵，有翩翩飛舞的蝴蝶，還有來湊熱鬧的小瓢蟲。
　　但是好景不常，垃圾被風姐姐邀請到此一遊，盛情的花兒草兒把它留下來過夜，賴皮的垃圾就此住下來不走了。
　　舊的沙發椅、彈簧床、不要的盆栽……等，一件件的增加堆積著，中庭公園漸失去了亮麗光鮮，真叫人心疼啊！有什麼辦法可以挽救呢？
　　還好有很多有愛心的爸爸媽媽，每天當孩子們上學去時，他們就帶著一個垃圾袋，把中庭的垃圾撿一撿，當垃圾車來時，就把垃圾袋放入垃圾車內，這種既實際安全又兼做環境清潔，也可得到拋磚引玉的效用。
　　回家時，就捨電梯走樓梯，也借此熟悉住家環境的每一寸土地，更可彌補晨間運動的不足，把時間做積極有效的運用，積少成多，一舉數得。 

全民做環保

   「環保」，不是一個你隨說就說，不想說就不說的口號，它也不是一時興起就做，做到一半因懶惰就停工的事，它更不是只說不做的任務。

   「環保」，是一個目前最重要的工作，需要大家一起來，你一定心想：「簡單！就現在完成就好了嘛！」如果你這麼想，那我就要告訴你：「不！未來也是！」環保的工作要由人類自己來擔當的重任，因為是人類把地球給破壞的，能破壞它，就能挽救它！

　　為了生活便利，破壞大自然，你認為這樣對嗎？還好有一些善心人士，積極的執行環保：推動社區撿垃圾活動、實施資源回收再利用、舉辦關於環保觀念的演講......等，使得人們紛紛的加入環保的行動。

　　如今，地球正在鬼門關旁掙扎，只有我們人類才能讓地球一點一滴的康復，現在，人類將環保付諸行動的時候到了！所以，你還在等啥啊？快去把地球從鬼門關旁救回來呀！

CFC：
CFC是氟氯碳化物的縮寫(chlorofluorocarbon)，它曾是產業界革命性產品，帶動了冷凍、空調、機械、電子及防火等產業界快速發展，讓我們生活方便而舒適。現在科學家證實CFC破壞了籠罩著地球的臭氧層，甚至在南極洲上空造成臭氧層破洞。早於1974年即有研究報告指出，廣泛使用於噴霧推進器、冷媒、發泡等用途的氟氯碳化物--CFC 排放於大氣中會緩慢的移轉到平流層中，經紫外線照射反應分解成氯原子破壞臭氧；1985年科學家發現南極上空的臭氧層破洞，更證實了此一理論。CFC的使用與排放會造成地球大災難也引起世人的警覺。