秋天是富有色彩的季節，淡黃色的、深黃色的、淺黃帶綠的、深紅帶紫的，各種豐富的顏色，就像五彩繽紛的水彩潑灑在一片綠色的畫布上，然後隨著時間的變換，漸漸地、淡淡地、朦朧地退去了綠的顏色，換上了那一叢一叢深黃的顏色，最後一夕之間，楓葉轉紅，落葉灑滿了一地，帶來了深秋的氣氛。

當然秋天除了在視覺上的變化之外，心情上也會有很大的不一樣，秋天的氣溫涼爽多了，經過了酷熱躁悶的夏天，秋天的涼風吹來，常會無端地勾起許多陳年往事，我喜歡秋天，不論是在台灣也好，或是國外也好，除了秋天充滿詩意的氣氛之外，至少它讓我浮動的心可以慢慢地沉靜下來，我不必變得多愁善感，可是卻可以充滿感情，偶爾還可意外地拾起後山那為數不多的楓葉，夾入日記本裡，一同埋入深沉的記憶之中，彷彿在自己的生命中留下了一個特別的註腳，是美麗而又珍貴的。

專科時，因緣際會，跑到屏東去唸園藝系，小時候雖然家裡曾經有過小小的庭院，裡面種了一些琵琶樹與龍眼樹之外，從來也不曾栽種過什麼植物，這回居然要當起園藝家，對我一個大男生來說，這是有點意外的。不過人生最奇妙的地方就在於此，當我們接觸一個全然不同的環境與空間時，我們的生命就會自然地出現變化，出現了廣度，甚至全然地徹底改變，而這種改變是潛移默化的，而且也是深刻的，它會像那老榕樹的根一樣，牢實地盤踞在生命中的每一個角落，當有一天綠葉成蔭，成長茁壯時，我們才會驚見一切的改變，是其來有自的。有時想想，如果年輕時沒有在屏東這樣一個地方待過，沒有經歷過這樣一個南部鄉間的生活，我想不論是生活、工作、想法或是人生觀，絕對會和現在有很大的差異吧！

那一年聯考完，過完了長長的暑假之後，我獨自來到台灣南部，面對屏東這樣一個陌生的地方，只覺得這裡的氣候要比新竹炎熱了許多，即使在秋末冬初的季節裡，大地仍是熱騰騰的，仍帶有濃厚的熱力，走在路上沒有一會兒就會熱得昏頭，所以同學們在學校的田裡實習，常可曬出一身黑黝的皮膚來，有時在男生宿舍裡，你會看到大夥打著斥脖晃來晃去的，完全沒有一絲寒意，不過還好在這樣的環境下，我原本對濕冷空氣敏感的鼻病，到了這裡竟然不藥而癒了！

初來屏東，正巧是那年的中秋節過後，第一個印象除了氣候上的劇烈差異之外，另一個讓我比較無法適應的就是鄉間生活，雖然比起美國或是後來在歐洲所見到的鄉村，是唯不足道的，可是對從小在都市中長大的我來說，當時已經是相當大的改變了。學校座落於離屏東市區約30公里遠的老埤村，對外交通除了搭那久久一班的公車之外，唯一的選擇就只有騎摩托車，當然我也不例外，買了一台二手的野狼機車，湊合著使用，然而這台車卻開啟了我在屏東鄉村探險遊歷的一道大門，讓我體會出前所未有過的自由，滿足了我對台灣南部的許多好奇心。

學校的另一特色，就是「幅員廣大」，佔地足足有三百公頃之多，學生上下課幾乎都得騎摩托車，除非有人想不開，要鍛鍊自己的毅力或體力，才會騎腳踏車吧！不過大多數的人，也都幾乎「功敗垂成」，那些堅持走路，騎腳車的同學，最後都還是買了機車。

校園的地勢是屬於緩緩上升的山坡地，從校門口，遠遠地，就可以看到北大武山的全貌，這是中央山脈的最南端也是最高的山。以往，想到屏東總是直覺地想到墾丁，想到它的蔚藍海岸與南洋風貌，可是來到了屏東，尤其在這裡長住了下來，才感覺出，屏東的山也是很有特色的，如果說，屏東的海洋是熱情而坦蕩的，那麼，屏東的山就是內斂神秘而又憂愁的。印象中，我真的已經記不太清楚學校後山的「廬山真面目」了！總覺得它是神秘而又多變的，常常霧氣繚繞，一會兒現身在你的眼前，一會兒你又看到它那高大的身軀就消失在雲霧之中，若隱若現，若在秋末的清晨，飄起了大霧，那就更變化多端了，你永遠不知道那藏在面紗背後的真面目，到底是如何的？然而那種神秘感，就像初戀時，面對情人若即若離的感覺，似有非有的情愫，總是令人記憶深刻的。

這幾年，在社會上歷練過後，我才真正體會蘇軾那首《題西林壁》的意境，「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中」，因為學校其實是山中的一部份，我們置身在山裡，天天看它，或許太頻繁，太直接了，沒有真正地，用心地去看，所以又怎麼會看得清楚呢？就算看清楚了也未必感受得到吧！若說這幾年離開了母校有什麼遺憾，我想就是我一直不曾對那座山，真正地，好好地，深刻地多看它幾眼吧！

學校的這座山，說它神秘，其實一點也不為過，因為境內的許多山地都是管制區，平時要申請入山證才能一探究竟，並不是想去就能去的，而且在這片廣大的山區裡，還住著許多歷史悠久的原住民部落，根據史料記載，一八七一年，日本琉球的漁船因為在恆春半島遇到海難，與原住民在牡丹社發生了衝突，讓日本人有藉口侵略台灣，最後引發甲午戰爭，而當時校園這一廣大的區域，傳說曾是當時日本鬼子處決犯人的刑場，而學長們，就常常以此為題，在「夜黑風高」的晚上，高談闊論地講起許多恐怖的鬼故事，時常嚇得小學妹們，不寒而慄，呆若木雞，對後山那片禁地，總是避之猶恐不及的。通常，神秘的事物多半是歷史悠久，並且帶著一點冰冷，夾雜著一些陰暗的氣氛，而學校的後山，就具備了這樣的特質。

不過對我來說，學校的後山則是我這個人最佳的探險與尋寶地，還記得，宿舍後面越過一個淺淺的坑谷，就會來到一大片的原始竹林，我常和室友兩人，帶著鐵鋸，徒步前往找尋巨竹，而那片竹林，也從不會令我們失望，總會讓我們找到許多珍貴的竹材，有時把砍下的竹筒剖成一半，就可拿來當成各式各樣的植物栽種花盆、或是做成筆筒或存錢筒。若是自認自己的墨跡不差，有時還可在竹筒身上題上幾個字，塗上透明漆，就成了精緻的竹藝品，碰到心儀的學妹們，還可當成最佳的傳情禮物，難怪蘇東坡要說：「無竹令人俗」，也不是沒有原因的。

除了採竹之外，那年秋天到學校，另一個有趣的活動就是看星星。因為學校遠居山上偏遠的村落，平常實在悶得發慌，不論是從餐廳走回宿舍，或是從宿舍走到餐廳，那時超大的校園，在夜晚光害很少，在南國沁涼的夜晚，不必抬頭就可以看到滿天星斗，像天女散花般似地，佈滿了校園的天空，你不必刻意去看它，然而他們卻像是你的貼身夥伴，總是如影隨形地跟著你，我想我這輩子從沒看過那麼多的星星，若有的話，也都在那時給看完了。其實年輕的心總是帶有幾分浪漫幻想的色彩，喜歡做一些談戀愛的夢，總幻想著看看是否可以交個女朋友，牽著她走在這滿怖星空的校園中，然後再講一個天文學家致死的笑話(因為天文學家老是抬頭看星星，所以跌落到了水溝裡摔死的)，那麼女生一定會愛死你的，然而現在回想起來，也真是好笑！

學校的另一個特色，就是有很大的一片草原，有時在秋日的午後，慵懶地躺在牧場的青青草原上，遠跳北大武山的全貌，或是看看那走在草原上的牛群，你就會覺得自己是何其有幸，可以來到這全國絕無僅有的地方，享受這種遠離塵囂的生活。只是當時的我，完全不能體會這種鄉村生活的美妙，大部份的時間，還是躲在那狹窄的宿舍空間裡，現在想來，真是可惜！

如果想要來一點刺激的山野活動，離學校約20分鐘車程的三地門，有一個賽嘉文化園區，在那有國內最好的飛行傘及滑翔翼場地，只不過通常我多半是在旁觀看的份，從未想要嘗試那種在半空中俯瞰腳底下風光的感覺，我想那種飄在天上的刺激，是需要一點膽識與冒險的精神吧！不過，我到是常帶回不少珍貴的攝影作品，算是每次探險所帶回的一點禮物吧！

我在屏東整整待了三年，不多也不少地時間，在那秋風吹起的季節裡，我悄悄地踏上這塊陌生的土地，然後又悄悄地在三年後離開，然而我所帶走的，卻是那滿滿的，充滿色彩與歡笑，屬於秋天的記憶！